当前位置:中国财经报道首页 > 黑板 > 新闻正文

泛东互动课堂教师端 让黑板离开教学“主阵地”

来源于互联网 2019年02月21日 阅读(

一说到上课,大部分成年人第一个想到的场景,就是一位老师站在讲台上,面朝黑白,飞快的写着板书。的确,这基本是上课——尤其是义务教育和高中教育——的常态。随着“三通两平台”的建设,截至2018年,学校基本已完成“班班通”阶段的建设,电脑、投影/电子白板/互动大屏已经成为教室的标配,更多的多媒体资源在课堂上被使用。但是,必须在黑板上完成教学的现状仍未改变,教师仍逃不脱三尺讲台的“魔爪”。而泛东互动课堂教师端的出现不仅完美的解决了这个问题,还为教学方式打开了新的大门。

泛东互动课堂教师端(以下简称教师端)是泛东互动课堂解决方案的组成部分,简单的说,就是为教师提供了一个便携式移动设备。有了它,教师在课堂上走进学生时,可以远程操作电脑来实现各种常规教学活动。

◆ 远程控制

课堂上,教师有时候需要走下讲台,及时了解学生对知识的掌握情况。这时候,通过教师端可以远程控制PPT的播放、打开指定的文件、批注等操作,使得课堂教学更流畅,提高课堂效率。

◆ 移动实物展台

学习成果展示是课堂上非常普遍且很有必要的,但是学生在本子上作答的内容,或者动手操作的过程很难让全体同学都看清。通过教师端的摄像头直播功能,教师可以从任意角度、任意距离将想要展示的学生学习成果投射到投影、电子白板或互动大屏上,让全班的同学都能看得清楚、真切,真正达到展示的效果。

◆ 微型录播

作答结果固然重要,但是结果都是由过程导致的,在某些作答过程无法在纸面呈现时(如动手实践),重现作答过程就显得至关重要,因为大家可以及时找到问题所在。教师端提供管理录制点播功能,教师可以随时随地对若干学生的作答过程(操作过程)进行录制,并根据需要进行点播,完全复现作答全过程,这无疑可以实现作答过程的分解,便于提高教学效果和学习效率。

除了以上三点,教师端还提供了预置资源推送、板书回顾讲解等课题实用功能。同时,我们聘请了多名全职或兼职的一线教师,第一时间将第一手的产品体验进行反馈,通过整理、讨论,不断优化我们的产品。

泛东教育,我们正在并继续致力于“让学校称心、让教师省心、让学生开心、让家长放心”。


【免责声明:此文内容为本网站转载企业宣传资讯,仅代表作者个人观点,与本网无关。文中内容仅供读者参考,并请自行核实相关内容。如用户将之作为消费行为参考,本网敬告用户需审慎决定。本网不承担任何经济和法律责任。】